A avaliação analisa o desempenho dos estudantes em leitura e permite comparar os resultados entre diferentes sistemas educacionais. No Brasil, aproximadamente 7 mil alunos de 222 escolas participam do estudo. Em Santa Catarina, dez instituições foram selecionadas, entre elas a escola de São Carlos.
Durante a aplicação, os estudantes realizaram testes eletrônicos com textos literários e informacionais, respondendo a questões relacionadas à interpretação e à compreensão leitora. As famílias, a professora da turma e a direção escolar também responderam a questionários sobre fatores relacionados à aprendizagem.
O PIRLS é realizado em mais de 50 sistemas educacionais ao redor do mundo. Os dados obtidos contribuem para a análise do ensino da leitura e para a elaboração de políticas públicas na área da educação.
No Brasil, o estudo é conduzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em parceria com a Fundação Getulio Vargas (FGV).
O secretário municipal de Educação, João Kessler, comentou a participação dos estudantes. “Ver nossos alunos participando de uma avaliação internacional demonstra que estamos construindo caminhos para uma aprendizagem cada vez mais significativa”, afirmou.
A diretora da escola, Marli Riffel, também destacou a participação da instituição no estudo. “Participar de uma avaliação dessa dimensão é uma experiência valiosa para nossos alunos e um reconhecimento da importância do trabalho desenvolvido diariamente por toda a comunidade escolar”, declarou.
A Administração Municipal, por meio da Secretaria de Educação, parabenizou os estudantes e agradeceu à professora, à equipe gestora e às famílias pelo envolvimento na atividade.
Fonte / Foto: Redes Sociais Prefeitura de São Carlos
Vinte e cinco estudantes da Escola Municipal Padre Nicolau Gouverneur fram selecionados para participar do PIRLS 2026, estudo que avalia a compreensão leitora em diferentes países
deixe seu comentário