A educação de Mondaí tem mais um importante motivo para comemorar. Professores da Rede Municipal de Ensino foram reconhecidos pelo PROGRAMA APRENDE BRASIL DIGITAL entre os educadores que mais acessaram e utilizaram a plataforma no segundo semestre de 2025, conquistando destaque em âmbito nacional. O reconhecimento valoriza o empenho diário dos profissionais que, com dedicação e compromisso, buscam oferecer aos estudantes experiências de aprendizagem cada vez mais significativas e conectadas com os desafios do presente e do futuro.
Mais do que números ou acessos, essa conquista representa o cuidado que cada professor dedica ao planejamento das aulas, à busca por novas metodologias e à construção de um ambiente educacional inovador. O uso das ferramentas digitais contribui diretamente para tornar o aprendizado mais dinâmico, despertando o interesse dos alunos e ampliando as oportunidades de desenvolvimento das crianças e adolescentes de Mondaí.
Entre milhares de educadores participantes de todo o Brasil, os professores homenageados demonstraram excelência no uso da plataforma, evidenciando a força da educação municipal. O reconhecimento também reflete os investimentos realizados pelo governo municipal e pela Secretaria de Educação na qualificação constante dos profissionais, fortalecendo uma rede de ensino preparada para formar cidadãos mais críticos, criativos e preparados para o futuro.
Para o secretário municipal de Educação, Julio Cesar Dotto, a homenagem é motivo de orgulho para todo o município. “Esse reconhecimento demonstra o comprometimento dos nossos professores com a aprendizagem dos alunos e com a busca permanente por inovação em sala de aula. Cada conquista dos educadores reflete diretamente na qualidade do ensino oferecido às nossas crianças e famílias. Parabenizamos todos os profissionais homenageados e agradecemos pelo trabalho exemplar que realizam diariamente, contribuindo para construir um futuro cada vez melhor para Mondaí”, destacou o secretário.
Fonte / Foto: Redes Sociais prefeituramondai
Mais do que números ou acessos, essa conquista representa o cuidado que cada professor dedica ao planejamento das aulas, à busca por novas metodologias e à construção de um ambiente educacional inovador
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