A Escola Núcleo Número Um, de Cunha Porã, realizou uma Parada Pedagógica voltada à análise de indicadores educacionais e ao planejamento de ações para o fortalecimento da aprendizagem.
Durante o encontro, professores e equipe escolar avaliaram os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Santa Catarina (SEASC) e das avaliações promovidas pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd). A atividade permitiu a discussão dos avanços alcançados e dos desafios identificados, com atenção especial ao processo de alfabetização dos estudantes.
A programação também incluiu a definição de novas estratégias pedagógicas para ampliar os resultados de aprendizagem e o lançamento do Projeto de Leitura “Copa da Escola Núcleo Número Um”.
A iniciativa utilizará o tema do futebol como ferramenta de incentivo à leitura, à escrita, à interpretação textual e à pesquisa, envolvendo os estudantes em atividades relacionadas ao universo esportivo.
De acordo com a escola, o planejamento das ações busca transformar os dados das avaliações em práticas voltadas ao desenvolvimento educacional dos alunos.
Fonte / Foto: Redes Sociais municipiocunhapora
Professores e equipe da Escola Núcleo Número Um analisaram resultados de avaliações educacionais e planejaram ações para fortalecer a aprendizagem dos estudantes
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